I. THÔNG TIN CÁ NHÂN

1. Họ và tên: Nguyễn Thị Hồng Chuyên

2. Năm sinh: 1981 3. Nam/ Nữ: Nữ

4. Nơi sinh: Xã Phủ Lý, huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

5. Nguyên quán: Xã Phủ Lý, huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

6. Địa chỉ thường trú hiện nay: Tổ 11, phường Đồng Quang, tp Thái Nguyên Điện thoại: NR Mobile 0968 319 333 Email: chuyennth@tnu.edu.vn Fax

7. Học vị 7.1 Thạc sĩ Năm bảo vệ: 2008  Nơi bảo vệ:Đại học Sư phạm Hà Nội Ngành: Giáo dục học Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học 7.2 Tiến sĩ Năm bảo vệ: 2016  Nơi bảo vệ: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Ngành: Giáo dục học  Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục

8. Chức danh khoa học: 8.1. Phó giáo sư Năm phong:  Nơi phong: 8.2. Giáo Sư Năm phong: 2016 Nơi phong: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

9. Chức danh nghiên cứu: 10. Chức vụ: Giảng viên chính

11. Cơ quan công tác: Đại học sư phạm

II. TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN

12. Quá trình đào tạo

Bậc đào tạo	Nơi đào tạo	Chuyên môn	Năm tốt nghiệp
Đại học	Đại học Sư phạm Thái Nguyên	Giáo dục tiểu học	2004
Thạc sĩ	Đại học Sư phạm Hà Nội	Giáo dục tiểu học	2008
Tiến sĩ	Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam	Lý luận và lịch sử giáo dục	2016

13. Các khoá đào tạo khác (nếu có)

Văn bằng	Tên khoá đào tạo	Nơi đào tạo	Thời gian đào tạo
Văn bằng 2	Cử nhân Anh văn	Đại học Sư phạm Thái Nguyên	2008 - 2010

14. Trình độ ngoại ngữ

Ngoại ngữ	Trình độ A	Trình độ B	Trình độ C	Chứng chỉ quốc tế
Tiếng Anh

15. Chuyên môn chính:

• Giáo dục học - Tâm lý học

III. KINH NGHIỆM LÀM VIỆC VÀ THÀNH TÍCH KHCN

16. Quá trình công tác

Thời gian(Từ năm ... đến năm...)	Vị trí công tác	Cơ quan công tác	Địa chỉ cơ quan
2005 đến nay	Giảng viên	Khoa Giáo dục Tiểu học - Đại học sư phạm Thái Nguyên	20 Lương Ngọc Quyến- TP Thái Nguyên

17. Các sách chuyên khảo, giáo trình, tham khảo, hướng dẫn và các bài báo khoa học đã công bố

17.1. Sách giáo trình, chuyên khảo, tham khảo và sách hướng dẫn

Loại sách	Tên sách	Là tác giả hoặc đồng tác giả	Nơi xuất bản	Năm XB
Sách chuyên khảo	Môi trường với cuộc sống của chúng ta	Đồng tác giả	NXB Giáo dục Việt Nam	2010
Sách hướng dẫn	Hướng dẫn học Lịch sử và Địa lí 4, tập 1	Đồng tác giả	Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam	2017
Sách hướng dẫn	Hướng dẫn học Lịch sử và Địa lí 4, tập 2	Đồng tác giả	Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam	2017
Sách hướng dẫn	Hướng dẫn học Lịch sử và Địa lí 5, tập 1	Đồng tác giả	Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam	2018
Sách hướng dẫn	Hướng dẫn học Lịch sử và Địa lí 5, tập 2	Đồng tác giả	Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam	2018

17.2 Các bài báo khoa học

Loại bài báo/ báo cáo	Tên bài báo khoa học	Số tác giả	Tên tạp chí, kỷ yếu	Tập	Số	Trang	Năm công bố
Báo cáo tham gia các hội nghị khoa học trong nước	Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên Khoa Đào tạo Giáo viên tiểu học	2	Tạp chí Khoa học Công nghệ				2006
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Một số biện pháp tạo độ thú vị về dạy học cấu tạo từ trong phân môn Luyện từ và câu ở tiểu học	1	Tạp chí Dạy và học ngày nay				2009
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Về bộ tư liệu điện tử hỗ trợ dạy học Địa lí 4 theo chương trình tiểu học mới.	2	Tạp chí Dạy và học ngày nay				2008
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Khai thác kiến thức từ kênh hình trong sách giáo khoa để dạy học Địa lí 5.	2	Tạp chí Dạy và học ngày nay				2010
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Phương pháp dạy học theo hợp đồng nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh qua môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học.	1	Tạp chí Dạy Giáo dục			104-105	2011
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Tiếp cận dạy học theo hợp đồng khi dạy bài Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm, Khoa học 4	1	Tạp chí Dạy và học ngày nay				2011
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Đôi nét về dạy học theo phong cách học tập.	1	Tạp chí Dạy Giáo dục		324		2013
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Lợi ích của sự hiểu biết về phong cách học tập.	1	Tạp chí Dạy Giáo dục		333		2014
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Sử dụng mô phỏng trong dạy học - biện pháp đáp ứng PCHT của học sinh.	1	Tạp chí Thiết bị giáo dục		108		2014
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Dạy học phân hóa dựa vào PCHT của học sinh.	1	Tạp chí Dạy Giáo dục				2014
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinh theo mô hình VARK	1	Tạp chí Thiết bị giáo dục				2016
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Thiết kế dạy học chủ đề "cố đô Huế" trong môn Lịch sử và Địa lí 4 theo hướng dạy học tích hợp.	1	Tạp chí Thiết bị giáo dục		155		2017
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Xây dựng chủ đề STEM ở trường tiểu học.	1	Tạp chí Thiết bị giáo dục		169		2018
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Một số biện pháp đánh giá kết quả học tập ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực.	1	Tạp chí Giáo dục		Số đặc biệt tháng 9		2018
Bài báo đăng trên các tạp chí trong nước	Xây dựng bài tập môn Thế giới xung quanh lớp 4, lớp 5 nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo định hướng phát triển năng lực.	2	Tạp chí Thiết bị giáo dục		192		2019

18. Số lượng phát minh, sáng chế, văn bằng bảo hộ sở hữu trí tuệ đã được cấp:

19. Số luợng sản phẩm KHCN ứng dụng ở nước ngoài và trong nước:

20. Các đề tài, dự án, nhiệm vụ KHCN các cấp đã chủ trì hoặc tham gia

Tên/ Cấp đề tài, dự án, nhiệm vụ KHCN	Thời gian(bắt đầu - kết thúc)	Cơ quan quản lý đề tài, thuộc Chương trình(nếu có)	Tình trạng đề tài(đã NT/ chưa NT và xếp loại NT)	Vai trò
Đề tài cấp đại học	2013-2016	Đại học Thái Nguyên	Đã nghiệm thi	Chủ trì

21. Giải thưởng về KHCN trong và ngoài nước

Hình thức và nội dung giải thưởng	Tổ chức, năm tặng thưởng
Giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học toàn quốc, giải Nhì	Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2004

22. Quá trình tham gia đào tạo sau đại học (nếu có)

22.1. Số lượng thạc sĩ đã đào tạo: 1

22.2. Số lượng tiến sĩ hoặc NCS đang hướng dẫn

IV. NHỮNG THÔNG TIN KHÁC VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG KHCN