Khai thác tính trực quan của các phần mềm trong dạy học toán ở trường phổ thông.

Chi tiết

Tên

Khai thác tính trực quan của các phần mềm trong dạy học toán ở trường phổ thông.

Lĩnh vực

Giáo dục học - Tâm lý học

Tác giả

Trịnh Thanh Hải

Nhà xuất bản / Tạp chí

Tạp chí Giáo dục Số 242 Năm 2010

Số hiệu ISSN/ISBN

2189608667476

Tóm tắt nội dung

Đề xuất các biện pháp để thực hiện phương pháp dạy học trực quan trong dạy học toán với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.

Tải file Khai thác tính trực quan của các phần mềm trong dạy học toán ở trường phổ thông. tại đây

ứng dụng ICT trong dạy học,

Các bài báo, công trình nghiên cứu khoa học lĩnh vực Giáo dục học - Tâm lý học đã công bố

Công trình khoa học đã công bố

CTKH đã công bố

Đề tài - Dự án mới

Nghiên cứu giải pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh các trường Trung học phổ thông trên địa bàn Tỉnh Thái Nguyên (Chủ nhiệm: Hà Quang Tiến)
Xây dựng mô hình giáo dục phòng tránh bạo lực, xâm hại tình dục cho học sinh trung học cơ sở là người dân tộc thiểu số khu vực miền núi Phía Bắc Việt Nam (Chủ nhiệm: Nguyễn Thị út Sáu)
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học sư phạm theo hồ sơ năng lực (Chủ nhiệm: Nguyễn Thị út Sáu)
Ảnh hưởng của phong tục, tập quán đến các hoạt động giáo dục quyền và bổn phận cho trẻ em Tày - Nùng tỉnh Thái Nguyên (Chủ nhiệm: Nguyễn Thị Ngọc)
Nghiên cứu thiết kế các hoạt động dạy học trong đào tạo giáo viên sinh học trung học phổ thong khu vực miền núi phía bắc Việt Nam theo tiếp cận định hướng đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục – đào tạo (Chủ nhiệm: Nguyễn Văn Hồng)

Từ khóa nổi bật

Từ khóa mới nhất