Trên cơ sở phân tích trình độ ngoại ngữ đầu vào của sinh viên khoa Ngoại ngữ, tác giả đề xuất tổ chức thêm giai đoạn dạy-học tăng cường, với mục đích bổ sung, hoàn thiện các kiến thức, kỹ xảo, kỹ năng lời nói cần có ở giai đoạn đầu nhằm tạo dựng một nền tảng vững chắc, đảm bảo hiệu quả cho các giai đoạn dạy-học tiếp theo.             

Tải file Этапы обучения русскому языку студентов-русистов в педагогическом институте при Тхайнгуенском университете tại đây