Để góp phần nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng GV, trong bài báo này tác giả tập trung vào nghiên cứu, phân tích về mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức của bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp, chỉ rõ các yếu tố ảnh hưởng và xây dựng một số biện pháp nhằm nâng cao tính hiệu quả trong quản lý bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp