-Xác định yêu cầu đối với hoạt động nghề nghiệp của người giảng viên ĐHSP trong thời kì hội nhập.

-Đánh giá thực trạng năng lực tự bồi dưỡng của giảng viên trường ĐHSP-ĐHTN .

-Đề xuất được giải pháp nhằm phát triển năng lực tự bồi dưỡng cho giảng viên trường ĐHSP-ĐHTN phát triển chuyên môn liên tục của người giảng viên.

-Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc nâng cao năng lực tự bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên Trường ĐHSP-ĐHTN.

-Xác định năng lực cần phải có của người giảng viên trường ĐHSP-ĐHTN đáp ứng yêu cầu của người giảng viên đại học trong thời kì hội nhập.

- Đánh giá thực trạng năng lực tự bồi dưỡng của đội ngũ giảng viên trường ĐHSP- ĐHTN trong giai đoạn đào tạo hiện nay.

-Nghiên cứu đề xuất phát triển năng lực tự bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn liên tục cho người giảng viên trường ĐHSP-ĐHTN trong thời kì hội nhập

7.1. Sản phẩm khoa học

-         Số bài báo khoa học cấp quốc gia:   .....02......

7.2. Sản phẩm đào tạo

-         Số lượng đề tài SV NCKH:                          .....02......

-         Số lượng khoá luận tốt nghiệp đại học:       .....01.....

7.3. Sản phẩm ứng dụng:

- Tài liệu tham khảo cho các nhà quản lý, giảng viên.

Tải file Phát triển năng lực tự bồi dưỡng cho giảng viên Trường ĐHSP-ĐHTN đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn liên tục của người giảng viên trong thời kì hội nhập tại đây

• Phieu de xuat nhiem vu KHCN cap Dai hoc.doc