Hình thành, phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 1 và lớp 2

Chi tiết đề tài

Thông tin chung Đơn vị phối hợp Người tham gia

Thông tin chung

Tên đề tài (*)	Hình thành, phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 1 và lớp 2
Cơ quan chủ trì	Đại học Thái Nguyên
Cơ quan thực hiện	Đại học sư phạm
Loại đề tài	Đề tài cấp đại học
Lĩnh vực nghiên cứu	Giáo dục học - Tâm lý học
Chủ nhiệm(*)	Trần Ngọc Bích
Ngày bắt đầu	01/2011
Ngày kết thúc	12/2012

Tổng quan

Tính cấp thiết

Mục tiêu

Nội dung

Tải file Hình thành, phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 1 và lớp 2 tại đây

PP nghiên cứu

Hiệu quả KTXH

ĐV sử dụng

STT	Tên đơn vị	Người đại diện

STT	Tên người tham gia

BÌNH LUẬN BẠN ĐỌC(0)

GỬI BÌNH LUẬN

Các Đề tài - Dự án khác của Trần Ngọc Bích

Xây dựng kế hoạch giảng dạy và bài giảng điện tử môn Toán học 3 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng mođun Toán học 2
Tìm hiểu một số phép suy luận trong chương trình Toán Tiểu học

Đề tài cấp đại học lĩnh vực Giáo dục học - Tâm lý học khác

Đề tài - Dự án NCKH cùng lĩnh vực Giáo dục học - Tâm lý học

Các Đề tài - Dự án NCKH cùng đơn vị thực hiện

Tìm kiếm Nhiệm vụ KHCN

Đơn vị
Loại đề tài
Lĩnh vực
Năm thực hiện
Tình trạng
Từ khóa

Nhiệm vụ KHCN mới

ĐIỀU KIỆN TỐI ƯU CHO BÀI TOÁN CÂN BẰNG VÉCTƠ VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG (Chủ nhiệm: Đinh Diệu Hằng)
Phương pháp không lưới thích nghi RBF-FD giải phương trình đạo hàm riêng dạng Elliptic (Chủ nhiệm: admin_cntt&tt)
Xây dựng mô hình giáo dục phòng tránh bạo lực, xâm hại tình dục cho học sinh trung học cơ sở là người dân tộc thiểu số khu vực miền núi Phía Bắc Việt Nam (Chủ nhiệm: Nguyễn Thị út Sáu)

Đề tài được quan tâm

Thực trạng và giải pháp sử dụng thiết bị dạy và học môn Hóa học trong việc đổi mới phương pháp giảng ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (Chủ nhiệm: Trương Thị Thảo)
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC TRUNG DU, MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY (Qua khảo sát Đại học Thái Nguyên và trường Đại học Tây Bắc) (Chủ nhiệm: TRẦN HUY NGỌC)
Quy trình hình thành kỹ năng thực hành sư phạm theo tiếp cận năng lực thực hiện (Chủ nhiệm: Nguyễn Ngọc Hiếu)
Dạy học nghi thức lời nói trong môn Tiếng Việt cho học sinh các lớp đầu bậc tiểu học theo nguyên tắc giao tiếp (Chủ nhiệm: Đặng T Lệ Tâm)
Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên dân tộc thiểu số Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên (Chủ nhiệm: Ngô Giang Nam)

CTKH đã công bố

Từ khóa nổi bật