Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử cho học sinh THPTcác tỉnh miền núi phía bắc. Ðề tài NCKH cấp Bộ năm 1996.

Chi tiết đề tài

Thông tin chung Đơn vị phối hợp Người tham gia

Thông tin chung

Tên đề tài (*)	Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử cho học sinh THPTcác tỉnh miền núi phía bắc. Ðề tài NCKH cấp Bộ năm 1996.
Cơ quan chủ trì	Đại học sư phạm
Cơ quan thực hiện	Đại học sư phạm
Loại đề tài	Đề tài cấp Bộ
Lĩnh vực nghiên cứu	Giáo dục học - Tâm lý học
Chủ nhiệm(*)	Âu Đình Viên
Ngày bắt đầu	06/2006
Ngày kết thúc	02/2012

Tổng quan

Tính cấp thiết

Mục tiêu

Nội dung

Tải file Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử cho học sinh THPTcác tỉnh miền núi phía bắc. Ðề tài NCKH cấp Bộ năm 1996. tại đây

PP nghiên cứu

Hiệu quả KTXH

ĐV sử dụng

STT	Tên đơn vị	Người đại diện

STT	Tên người tham gia

BÌNH LUẬN BẠN ĐỌC(0)

GỬI BÌNH LUẬN

Các Đề tài - Dự án khác của Âu Đình Viên

3. Một số biện pháp khai thác hiệu quả SGK lịch sử lớp 10 THPT. Ðề tài NCKH cấp trường 2000.
2. Một số biện pháp giảng dạy lịch sử bài CMTS đầu tiên trong thời kì thứ nhất - lịch sử thế giới cận đại SGK lớp 10 THPT. Ðề tài NCKH cấp trường năm 2001
1. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử cho học sinh THPTcác tỉnh miền núi phía bắc. Ðề tài NCKH cấp Bộ năm 1996.

Đề tài cấp Bộ lĩnh vực Giáo dục học - Tâm lý học khác

Đề tài - Dự án NCKH cùng lĩnh vực Giáo dục học - Tâm lý học

Các Đề tài - Dự án NCKH cùng đơn vị thực hiện

Tìm kiếm Nhiệm vụ KHCN

Đơn vị
Loại đề tài
Lĩnh vực
Năm thực hiện
Tình trạng
Từ khóa

Nhiệm vụ KHCN mới

ĐIỀU KIỆN TỐI ƯU CHO BÀI TOÁN CÂN BẰNG VÉCTƠ VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG (Chủ nhiệm: Đinh Diệu Hằng)
Phương pháp không lưới thích nghi RBF-FD giải phương trình đạo hàm riêng dạng Elliptic (Chủ nhiệm: admin_cntt&tt)
Xây dựng mô hình giáo dục phòng tránh bạo lực, xâm hại tình dục cho học sinh trung học cơ sở là người dân tộc thiểu số khu vực miền núi Phía Bắc Việt Nam (Chủ nhiệm: Nguyễn Thị út Sáu)

Đề tài được quan tâm

Nghiên cứu thực trạng sử dụng trò chơi dân gian trong giáo dục học sinh các trường tiểu học khu vực miền núi (Chủ nhiệm: Hà Thị Kim Linh)
Biện pháp lãnh đạo và quản lý sự thay đổi ở các trường THPT khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam (Chủ nhiệm: Đầu Thị Thu)
Nghiên cứu khả năng thích ứng với hoạt động học tập của các nhóm sinh viên người dân tộc thiểu số trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên (Chủ nhiệm: Phạm Văn Cường)
Nghiên cứu đặc trưng tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khu vực Đông Bắc Việt Nam (Chủ nhiệm: Phùng Thị Hằng)
Nghiên cứu vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học môn toán ở trường phổ thông (Chủ nhiệm: Nguyễn Danh Nam)

CTKH đã công bố

Từ khóa nổi bật